TPE 1erS

[Linkeur]

Bonjour,
Voila je suis en 1erS SVT et jusqu'a present avec des amis on avait un projet de TPE en téte jusqu'a ce qu'on nous dise que c'était un exposé et non un TPE enfin bref.
Je me demandais si vous auriez des idées de TPE qu'on pourrait develloper ?
Toute les bonne idées sont les bienvenues =)

[boss]

Euh c'est quoi un TPE?

[Couet]

Un TPE c'est un genre d'exposé mais dont la recherche et la rédaction dure sur toute l'année, tu peux utiliser différents supports pour le présenter et il faudra aussi que tu le présentes à l'oral en plus du support écrit choisi.

Linkeur > Bah ça serait bien que tu nous donnes quand même les matières et thèmes qui vous sont proposés, sinon on peut taper dans n'importe quoi.

[mathias]

Retrait,retrait,retrait du TPE!

A zut je me suis encore trompé
Bah moi je veux bien te proposer un truc j'éditerais ici pour te dire quand tu nous aura dit les themes proposés

Sinon je n'ai encore pas eu la chnace ou la malchance d'en faire un
Sa viendra surement.

[Linkeur]

Disons que notre professeur de bio nous a dis que peu importe le sujet on peux toujours le classé dans une catégorie.
simplement le sujet doit porter sur deux matiére scientifiques :
Par exemple : bio-physique , ou Maths-phisique ou encore Maths-bio ....
Voila =) ^^
Merci pour vos futurs reponses =)

[leboss]

Pour information moi j'avais fait deux TPEs
Le premier portait, sur la tectonique des plaques.
Le second portait sur les mouvements des planêtes et les lois de Kepler.

Voilà

[the_eagles]

Alors un TPE c'est comme une doctorat?
Enfin je plaisantes,mais comment faire un bon TPE?

[Couet]

En terminale, mon groupe et moi avions eu un super sujet qui nous a été piqué par un autre groupe
L'activité du soleil à sa surface, les radiations et tout ça.

Sinon on s'est rabattus sur la couche d'ozone (sujet plus merdique mais bon ² ) C'est un sujet un peu bateau, mais il y a de quoi dire.

En première on avait traité l'action des différentes substances (alcool, drogues et nicotine) sur le f½tus et donc la femme enceinte.

Sinon dans la bio, tu peux parler des vitamines... Qui ne sont pas toutes énergétiques mais qui sont toutes indispensables à la vie
Dans les bactéries il y aurait beaucoup de sujet à aborder aussi :
- Les bactéries dans l'environnement (les eaux, avec traitement des eaux usées ou naturelles)
- Les bactéries en symbiose avec les êtres vivants (non seulement les hommes mais aussi les termites par exemple)
- Les bactéries pathogènes dans les conduits d'aération (d'actualité avec les maladies nosocomiales), dans les systèmes de congélation etc.


Dans la physique, la radioactivité qui est beaucoup plus présente qu'on ne le croit (usines, appareils ménagers, radioactivité naturelle etc.)


Avec les maths, je ne vois pas trop.

*réfléchit*

Non je ne trouve pas, sauf effectivement avec le thème donné par leboss sur le mouvement des planètes (bof et encore, c'est un peu tiré par les cheveux pour retrouver les maths, il faut étudier les trajectoires quoi)

Mais il faudrait déjà que toi tu sache vers quelles matières plutôt t'orienter, comme je te l'ai dit plus haut.

[TTOT]

J'ai passé l'épreuve de TPE l'année dernière, en première S.
Je travaillais sur les l'évolution de différentes énergies, fossiles et renouvelables, à l'heure actuelle et prochainement.
C'est un sujet qui peut être intéressant, et qui mêle à la fois physique et SVT (pour les matières dominantes).

Sinon, les sujets de TPE ne sont pas trop durs à trouver. Parmi ceux qui ont été traités dans ma classe l'an dernier,  il y en avait sur le projet ITER, sur la foudre, sur les vagues, sur la médecine "douce", etc.
Et pour les mathématiques comme matière principale, j'ai déjà vu un TPE sur l'évolution de la calculatrice.

Comme il a déjà été dit, le dossier peut être accompagné de documents, comme un fichier Power Point (ce que l'on a utilisé), ou un vidéoprojecteur, rétroprojecteur, diapositives, ou autres supports.

[Noxneo]

Mon TPE portait sur les expériences menées par les savants au fil du temps pour déterminer la structure de la terre.

Nous avons eu 16. Tu peux le consulter ici: http://noxneo.free.fr/divers/TPE/tpe%20final.html

Tu peux t'en inspirer, mais je te déconseille fortement de le pomper: le TPE étant une épreuve du bac, les profs investiguent vachement tout ça tout ça.

[Linkeur]

Noxneo : t'en fais pas j'ai pas du tout l'intention de pomper mais je pense que je vais m'inspirer de la structure de ton TPE
Merci pour toute vos sugestions, on a trouvé une voie je pense : la mémoire.
Seulement, on ne vois pas trop les expériences qu'on pourrait faire enfin ...
De plus cela est plutot commpliqués donc on est pas trop sur.
Vous en pensé quoi ?

[moicoucou]

Bonjour,
C'est un vaste sujet que celui-là. Vous pouvez dire comment et vers quel âge la mémoire se dévellope, comment on peut la travailler, comment elle permet d'emmagasiner diverses informations, la perte de mémoire : amnésie dûe à un choc (provisoire et définitive, ses conséquences), maladie d'Alhzeimer (dûe non pas principalement à une déficience génétique mais aussi aux accidents vasculaires (constatés ou non)., perte de mémoire ponctuelle (oû ai-je mis ce truc?)... Voilà je pense avoir oublié (tiens ma mémoire me fait défaut) certaines choses mais quand vous aurez développé ça... vous aurez bien avancé.. Bon courage et A+

[Teji]

(tiens ma mémoire me fait défaut)

Vu le sujet de son TPE, c'est un comble que tu lui donnes des conseils!

[moicoucou]

Dis donc KH, serait-ce encore de l'humour?? LOL

[Teji]

Dis donc KH, serait-ce encore de l'humour?? LOL

Oui, ça me fait penser que j'aurai dû faire un TPE sur les blagues Carambar, je m'en serai peut-être mieux sorti...

[Linkeur]

Merci a tous !!!!
On va discuter de tout ça merci a vous =)

[moicoucou]

Linkeur, tu nous tiens au courant, on compte sur toi.. A+

[Linkeur]

Voila des petites news donc on a trouvé le sujet du TPE :
Comment justifier que dans un mirroir la droite de la gauche sont inverser alors que le bas et le haut ne le sont pas ?

Voila si vous avez des petites idées n'hésitez pas et au passage, savez vous ce qu'est un Praxinoscope.
Si oui essayez de m'en decrire les effets.
Merci =)

PS : j'ai trouver la definition mais je ne comprends pas tout pour ne pas dire rien :

Le praxinoscope reprend le principe du Zootrope de William George Horner d'une bande amovible imprimée d'une série de 12 dessins décomposant un mouvement cyclique. Cette bande est disposée à l'intérieur d'un tambour tournant autour d'un axe servant accessoirement de pied.

Émile Reynaud ajoute à l'intérieur du tambour, tournant sur le même axe, un cylindre à facettes sur lequel sont disposés 12 petits miroirs reflétant chacun un dessin. Un bougeoir sur la partie supérieure de l'axe agrémente l'objet.

Avec le système des miroirs, le spectateur ne visionne qu'un dessin à la fois : celui reflété dans le miroir qu'il a en face de lui. Avec la rotation du tambour, les images se substituent les unes aux autres sans obturation, contrairement aux jouets optiques à fentes. Ce qui permet d'une part, une meilleure visibilité des dessins représentés et d'autre part, de visionner le mouvement à plusieurs.

[Couet]

Les profs ont accepté votre sujet ?

Parce que cela peut se répondre en une expression : symétrie géométrique.

Pour la praxinoscope, apparemment ce n'est qu'une amélioration du zootrope pour le confort de la vision.

Le zootrope, je ne sais pas si tu vois ce que c'est.
Tu connais le principe des petits livres qui, quand tu fait tourner les pages rapidement, animent un personnage.
Là c'est le même principe, mais sur un objet que tu fais tourner.
Image trouvée sur wiki :
.

Le praxinoscope reprend ce principe, mais en ajoutant un miroir sur le pivot central (apparemment).
Avec le zootrope, on voyait des images de façon alternative (parce que la vue était bouchée par l'endroit où sont posés les images), mais avec le système de miroirs, il n'y a plus cette obstruction, on voit les images en continu.

Je ne sais pas si ça t'éclaircit...

[Linkeur]

Oui oui le project a été accepté.
On pense complété avec les effets d'optique mais il faudra changé la problématique.
Merci beaucoup pour ton explication, parceque je ne voyais vraiment pas a quoi cela servé.
Sinon pour les effets d'optiques vous avez des idées, nous on pense surtout au mirages, on a une explication bréve mais on va essayer de chercher le pourquoi du comment.
Pour les mirages notre oeil verait le ciel par terre ou un truc dans le genre.
Je tiens au courant de la suite
Merci pour tout

[Linkeur]

Bon voila finalement c'est les images subliminales qui ont été choisis pour notre sujet de TPE.
Je suis en ce moment meme au lycée en train de chercher une experience possible qui pourrait etre realiser au lycée.
Si vous connaissez des programmes simple d'emploie pour decomposée une video en plusieurs images ainsi que de pouvoir retoucher ces video je vous serai trés reconaissant de m'en faire part svp.
parcequ'on ne trouve que des logiciels un peu trop dificile a exploiter en si peu de temps.

Merci d'avance

[Noxneo]

Movie Maker, il doit y'avoir moyen...

Sinon essaye avec la démo de Adobe Premiere.

parcequ'on ne trouve que des logiciels un peu trop dificile a exploiter en si peu de temps.

Bah ouais, mais faut se mouiller des fois Pour mon TPE, j'ai appris à utiliser un logiciel de simulation d'ondes sismiques et toutes ses fonctionnalités, alors.

[ellias]

Pour ton expérience tu peut tourner un courmétrage ( mais bon il faut inventer un scénarii, de quelques minutes) dans lequel tu insert une image subliminale, par exemple une marque de bouteilles d'eau.Tu fait visionner ton courmétrage a plusieurs personnes et a la fin de la séance tu propose un test en demandant au personnes ayant vu ce courmétrage de choisir entre plusieurs bouteilles d'eau de marque différente.Les statistiques prouvant ensuite l'éfficacité des images subliminales.

Ou alors tu peu reprendre la campagne électorale de Mittérand ( par contre je me rappelle plus de l'année), dumoins comme exemple , et tu dévelloppe la dessus.

[Medulla]

Oui il y avait eu un truc dans le même genre avec Jacques Chirac je crois. Mais aujourd'hui les images subliminales sont interdites.
En film, on m'a parlé de Fight Club où on voyait des sortes d'images subliminales (mais pas entièrement subliminales parce qu'on les voyait à l'oeil nu - enfin je crois) donc tu peux aussi utiliser cet exemple si tu veux et si tu as le film (tu peux l'emprunter sinon).
Mais l'idée d'ellias avec le court-métrage est très bonne !

[ellias]

Ah oui , j'oublié , une petite précision.Au cinéma on voit en fait 24 images par seconde, alors qu' a la télé on n'en voit que 23.Et donc si tu veux incruster une image subliminale, il te suffit de la callé entre deux images.( a peu prés une a deux fois par minute sa devrais marcher).Voila.

[Linkeur]

Merci pour vos reponses =)
Pour les images a inserer, on pensait mettre un chiffre de 1 a 5 et presenté ces 5 chiffres au jury.
Vous en pensez quoi ?

Sinon pour fight club, oui il y avait une image subliminale a la fin du film .... avis aux jeunes personnes : Je vous deconseille de regarder sur quoi porté l'image ^^

Sinon pour Mitterand, oui on a trouver plusieurs article parlant de cette image subliminales diffusé dans un "jingle" (excusez ^^ je ne connais pas l'orthographe de ce mot ) d'une emissions de la chaine n°2 je crois.
On y voyait sa téte ^^ mais l'image durant plus de 1/23 de secondes, elle n'a donc pas été reconnu comme subliminale et donc pas de sanction ^^ ... i'a pas de justice quand meme.

Bref ^^ revenons en au sujet ^^ pour te repondre nox ^^ je suis un des seul de l'équipe a toucher en profondeur a des logiciels enfin bon si i'a pas d'autre moyens, je vais essayer.
Si vous avez des tutos ou d'autres logiciel je suis preneur.

Merci de votre aide =)

PS : Merci pour ta precision Ellias

[Thomas]

Arf, es-tu sûr que le sujet \"les images subliminales\" est ancré en Physique Chimie / SVT ?

[Couet]

Oui

Physique => Les images dans un film (chapitre de 1ère S, je crois)
SVT => Réaction de l'½il puis du cerveau.

Pas mal votre sujet

[Thomas]

Oui

SVT => Réaction de l\\\'½il puis du cerveau.

Pas mal votre sujet

Le cerveau n\\\'est pas au niveau de la Bio au lycée Couet-couet.
Et pour les images dans un film, faut que je vérifie...

[Couet]

Oui ça je sais, merci bien.
Et alors ?
On ne demande pas en TPE de traiter uniquement les chapitres abordés en cours.

[Thomas]

\"Le sujet choisit par les élèves doit s\'appuyer sur un socle de connaissances acquises en Seconde et Première et se doit de les développer, sans pour autant sortir du cadre des programmes du Lycée\".

[Couet]

Les phénomènes d'images sont vu en physique, il n'y a aucun problème pour ça. Ensuite, il est écrit que les élèves peuvent développer le sujet.
Ça n'empêche pas d'aborder l'impact sur l'½il voire le cerveau.

Toujours à chercher la petite bête, hein, shadow-shadow...

[Linkeur]

Non non je me suis bien renseigner auprés de mon professeur principal.
On peux traiter de strictement tout ce qui est digne d'interet ^^ et ça peut s'etendre sur un socle de connaisance trés trés large.

De plus le sujet enveloppe meme des maths ^^ si on creuse un peu dans le subliminale.
Je sais plus exactement ou ni comment mais on a vu des formules mathématiques assez complexes ^^
Enfin bref ^^
Bon le sujet reste toujours ouvert pour des tuto ou log a conseiller
merci !!!